“Computerspiele spielen, kreieren, analysieren” hieß es am 17.3.2011 im Medienzentrum Bonn. Während Spielraum und die Bundeszentrale für politische Bildung sich um das um das Spielen und Analysieren kümmerten, ermöglichten Ulrich Tausend und Lorenz Matzat von Creative Gaming den anwesenden Multiplikatoren das Kreieren eines eigenen Spieles. Mit dem kostenlosen Tools Kodu erstellten die Teilnehmer innerhalb von dreieinhalb Stunden sechs Computerspiele-Prototypen.

Abschluss bildete eine Diskussion zur Umsetzung des gelernten in das jeweilige pädagogische Umfeld der Teilnehmer – und viel positives Feedback zu Kodu und dem Workshop.

Durch ein technisches Problem ist sie aus ihrem Spiel gefallen und in der Realität gelandet. Sie ist verunsichert: was geht hier ab? Und vor allem – wie geht’s hier weiter? Ihre üblichen Strategien wie «Kämpfen» oder «Durch-die-Wand-gehen» nützen ihr wenig. Was muss man können, wenn man hier, im «Real Life» mitspielen will?!
Die Kinder sind als Lernexperten aufgefordert, Sara zu helfen und sie fürs richtige Leben upzudaten.

Eine schöne und unterhaltsame Möglichkeit sich mit dem Thema Computerspiele zu beschäftigen.

http://www.saratannen.ch

Artikel in der Familienbeilage des Hamburger Abendblatt 01/07/2010

Hamburger Abendblatt am 1.7.2010

Lutz Wendler beleuchtet in dem Artikel wie die Intiative Creative Gaming Eltern, Kinder und Lehrer im virtuellen Raum zusammenbringt. Dabei stellt er fest, dass der weg der Initiative konstruktiver sei, als über Verbote und Strafen zu diskutieren. Der Dialog über die verschiedenen Positionen ist wichtig!

Regeln brechen und neue Seiten der Computerspiele kennen zu lernen ermöglicht es den Eltern und Lehrer/innen auch ein Stück der Faszination von Computerspielen zu begreifen.

Artikel als PDF